Dr. Stefan Groß

Stefan Groß moderiert, begleitet und berät Individuen, Gruppen und Organisationen in  Entscheidungs-, Lern- und Innovationsprozessen. Außerdem ist er Gastdozent an diversen Hochschulen in Deutschland, der Schweiz und in Nepal. Die aktuellen Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich Moderation, Besprechungskultur, Visualisierung, kollegiales Lernen und Design-Processing.

Biographisches und Berufliches

__Geboren 1978 in Sindelfingen
__Studium der Pädagogik, Psychologie, 
Soziologie und Philosophie 
__Promotion im Fachbereich Pädagogik [Universität Würzburg]


__Seit 2019 Inhaber von Stefan Groß. Moderation
und Prozessbegleitung, Fulda
__2017-2018 Leiter von Neulands Institute for
Personnel Development, Fulda
__2013-2017 Leiter des Bereichs ‚Moderation, Kommunikation und Kooperation‘
__2006-2018 Trainer, Moderator, Berater und Coach
bei Neuland Partners for Development & Training GmbH & Co KG, Fulda

__Seit 2008 Hochschuldozent und Kooperationspartner
in Forschungsprojekten [u.a. Kathmandu University
(Nepal),  ETH Zürich (Schweiz) und Hochschule Mannheim]

__2002-2016 Vorstandsmitglied der Govinda
Entwicklungshilfe e.V.
mit mehreren 
Entwicklungs- und Bildungsprojekten in Nepal.

ausgewählte Weiterbildungen

__Systemische Beratung [SG bei sys.team, Fulda]
__Organisationsentwicklung und -beratung [u.a. bei Simon, Weber & friends, Berlin und am hsi, Heidelberg]
__Großgruppenmoderation [all-in-one-spirit, Oberursel]
__lizensierter MBTI®-Trainer [a-m-t, Radevormwald]
__Decisio-Entscheidungslandkarte [Pentaeder Institut, München]
__Kairos-Entscheiderprofil [Kairos Core GmbH, München] 

__aktives Mitglied der IAF [International Association of Facilitators]

aktuelle Publikationen

(2020) Großgruppenmoderation, unter: https://www.socialnet.de/lexikon/Grossgruppenmoderation
(2020) [mit Thomas Hardwig]: Über den Wolken. Moderation im virtuellen Raum, in: OrganisationsEntwicklung (2/2020), S. 25-30. www.zoe-online.org
(2017) Moderationskompetenzen. Kommunikationsprozesse in Gruppen zielführend begleiten. Wiesbaden: SpringerGabler
(2015) Visual Interventions. The Power of the Pen for Effective Communication, in: Journal of Education and Research. Kathmandu/Nepal: KUSOED